Ripensando al corso e la laboratorio, prima della simulazione dell'esame, stavo riflettendo sul meccanismo dei "bonus", ovvero in chiave ludica dei premi per specifiche attività. Mi riprometto, in una prossima versione del post, di elencarli tutti. Ma le tipologie come avrete capito sono due. Il primo tipo è legato alla progettazione del corso: i bonus legati all'individuazione delle domande, alla partecipazione ai giochi, alle funzioni di assistenza al master game (controllo dei punteggi, graduatorie...). Il secondo tipo è legato ad aspetti non previsti ed introdotti al momento: i bonus "extra" per chi ha usato l'app per sostituire i dadi che non erano sufficienti per tutti, l'assistenza software... La logica è una sola: uscire dalla semplice rilevazione della presenza (che può essere solo fisica mentre la mente vaga altrove...) e riconoscere la partecipazione attiva, l'essersi messi in gioco. Mi sembra che il meccanismo abbia funzionato ve ne sono grato.
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